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2018年国考行测备考之入情入境解逻辑填空题

2017-08-14 20:40:00 来源:新东方在线公务员资料下载

国家公务员考试笔试全科班

  “情境”指某一段时间和空间许多具体情形的概括。与对应分析法立足句子的具体语境不同,情境展开法的视野更开阔,它要求考生从句子的小语境扩展到生活的大语境,从单个的词语、句子,扩展到整个文章、文章的写作背景甚至是生活常识,综合运用各方面知识来解题。因此,专家认为,入情入境是解逻辑填空题的不二法门。

  一、从事理常识角度展开

  符合日常生活的常识和事理逻辑,是言语表达的基本要求,最浅显的例子就是可以说“狗咬人”,却不能说“人咬狗”,因为它不符合常理。有些逻辑填空题目可以从事理常识角度来解答。

  【例题1】 忠实与通顺,作为翻译的标准,应该是统一的整体,不能把两者割裂开来。与原意________的文字,不管多么通顺,都称不上翻译;同样,译文词不达意也起不到翻译的作用。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.不谋而合 B.截然相反 C.如出一辙 D.大相径庭

  解析:句中阐述的意思是在翻译中忠实和通顺缺一不可。结合“不管多么通顺,都称不上翻译”可知,空缺处所填词语的意思应为“不够忠实”。故可先排除与之意思相反的A、C两项。截然相反:事物之间,界限分明,全然相反;大相径庭:指彼此相差很远或大不相同。根据常识可判断,翻译一般不太可能与原意截然相反,故排除B。本题的答案为D。

  【例题2】 政府对民众批评权的敬畏,政府对民众诉求的尊重,政府跟民众讲道理的_________,要靠切实的施政程序尤其是法律程序来保障。民意即天意,但这种天意不能是________的,含混的,而应该是实证的,具体的,可量度可核对的。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.义务 隐晦 B.行为 模糊 C.意识 笼统 D.自觉 抽象

  解析:第一空若填“义务”,句子的主干为“义务要靠……程序来保障”,与常识不符,排除A。同理,“意识”也不需要靠程序来保障,排除C。“模糊”多与“清楚”对应,“抽象”多与“具体”对应,结合句中“实证的,具体的”,填“抽象”更合适。故答案选D。

  【例题3】 战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系,远比运用单一学科解释要_________得多,可以修正过去一些错误或存在_________的观点,也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.合理 偏差 B.科学 误会 C.深刻 误差 D.客观 分歧

  解析:先看第二空,根据常识,“观点”不会存在误会或误差,排除B、C两项。“修正”意为修改更正,是以正确的为标准改正错误的、不符的,可见,“修正”不能与“分歧”搭配,由此排除D。因此本题答案为A。

  二、从材料背景角度展开

  每篇文章都会有自己的写作背景,尤其是关于时事、热点类的文章,背景的色彩更浓。逻辑填空中有些题目就具有这种特点,它考查的不仅仅是对词语的恰当运用,更多的是对材料所涉及的背景知识的掌握程度。所以平时一定要多阅读,开阔自己的视野。

  【例题4】 美元贬值可以有效提高美国企业的国际竞争力,同时打击其他国家对美出口能力,而促使美元贬值的有效手段就是推高市场的原油价格,使人们对经济前景持__________态度,__________美元下跌。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.悲观 带动 B.观望 遏制 C.怀疑 阻止 D.乐观 导致

  解析:句中说的是“使美元贬值的有效手段”,故最后的落脚点应放在促使美元下跌上,B、C的“遏制”、“阻止”恰与此相反,故可首先排除。另由经济常识可知,只有当人们对经济前景持悲观态度时,才会引起美元下跌。故本题应选A。

  【例题5】(2012·国家) 从长远来看,要维持一个城市的活力和繁荣,就必须注重提高普通市民的生活质量,这最终决定了一个城市真正的__________,决定了一个城市是不是_________长期居住,是不是值得在闲暇之时走进__________,去发现和体验每个人各具特色的生活状态。

  填入划横线部分最恰当的一项是( )。

  A.内涵 值得 千家万户 B.品位 适宜 大街小巷

  C.地位 方便 街头巷尾 D.价值 能够 寻常巷陌

  解析:本题的突破口在第二空。“宜居城市”是我们生活中经常听到的一个概念,它指的是具有良好的居住和空间环境、人文社会环境、生态与自然环境和清洁高效的生产环境的居住地。1996年联合国第二次人居大会提出了城市应当是适宜居住的人类居住地的概念。此概念一经提出就在国际社会形成了广泛共识,成为21世纪新的城市观。所以本题从我们日常积累的知识来看,应选B。

    本文选自新东方在线论坛。

本文关键字: 国家公务员行测言语理解表达

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